Ödevler ve Not Sistemi

Notlarınız iki bölümden oluşacaktır.

Ders notları + Ödevl notları şekilde..

Ders Notlarını : 50 üzerinden vereceğim
Ödev Notlarını : 50 üzerinden vereceğim.

İki notun toplamı : max. 100 olacak yanii

95 - 100: A
85 - 90 : B+
75 - 84 : B
65 - 74 : C
55 - 64 : DC
45 - 54 : D
0- 44 FF (Başarısız )

Derse geç gelme duırumunda : 15
Girilmemesi durumunda 30 puan düşecektir
Ödevler ve Notlar her ders bitiminden sonra buradan duyurulacaktır

1. Dönemin son dersi için gönderilmiş ödevler..

Çaylak Adı : Arianna Lucy Warren
Dersten aldığı not: 41 ~
Ödevden aldığı not: 45 ~
Toplam notu: 86 / B+

Spoiler:

Arianna Lucy Warren demiş ki:: Ders adı:Drama.1.dönemin son dersi
Karakter adı :Arianna Lucy Warren
Ödeviniz:
Sorular

1:Tirad nedir??
2:En sevdiğinizi İki tiradı yazın.
3:Neden bu tiradları seçtiniz.

Cevaplar
1:Kendi içine kapalı, uzun repliktir.Tirad, karşılıklı hızlı söz alışverişinin yani diyalogun tam karşıtıdır.
2:Oyunun Adı:Martı

Yazan:Anton Çehov

Nina:Bastığım toprağımı öpüyordunuz ?Vurmanız,öldürmeniz gerekirdi beni!O kadar yorgunum ki...Biraz dinlensem!Dinlenebilsem...Bir martıyım ben..Yo,değil...Aktrsim...Öyle değil mi ?? O da burada demek...İyi...Tiyatroya inanmıyordu;hayallerimle alay ederdi hep.Ona bakarak bende inancımı yitirdim;maneviyatım kırıldı...Aşk üzüntüleri,kıskançlıkta bir yandan...Yavrum için korkuyordm hep...Miskinleştim,Küçüldüm,oyunum manasızlaştı...Sahnede düzgün yürüyemiyordum;ellerimi ne yapacağımı bilemiyor,sesimi idare edemiyordum.İnsan kötü oynadığını hissedince ne acı duyar,bilemezsiniz!Martıyım ben...Yo...Değil de... Şey,siz o aralar bir martı vurmuştunuz,hatırlarmısınız??Yaa...Böyle işte...Gelmiş bir adam,durup dururken,laf olsun diye,yok etmiş kuşcağızı...Tam küçük hikaye konusu...Gene de söylemek istediğim bu değildi.Ne diyordum?Evet sahneden bahsediyordum.Şimdi öyle değilim artık:gerçek bir aktrist oldum.Şevkle,coşkunlukla oynuyorum.Kendimden geçiyorum sahnede...Oyunumu,herşeyimi gerçekyen güzel,geçekten değerli görüyorum artık.Buraya geleli beri her yanı dolaşıyorum.Hem yürüyor,hem düşünüyorum;ruhumun günden güne nasıl kuvvetlendiğini duyuyorum.Size bir şey söyleyeyim mi.Kost ya,bizim işlerde,sahne olsun,yazı olsun,ün,yaldız,kurduğumuz hayaller değil,sabırlı olmak önemli;buna iyice inandım.Kaderine katlan,inancını yitirme...Şimdi acı duymuyorum artık,ödevimi düşündükçe hayattan korkmuyorum.
Oyunun adı:Satıcının Ölümü
Yazan:Arthur Miller
Okulda altı yedi yıl geçirdim; tek, içimde bir heves uyansın diye. Acentelerde katiplik, seyyar satıcılık, nasıl olursa olsun bir iş bence iyi idi. Oysa öyle yaşamak, yaşamak değilmiş. Sıcak yaz sabahları yer altı trenlerine tıkılmak, ömrün olduğu kadar senet kaydetmek, telefona cevap vermek ya da alıp satmak. Açık havaya çıkıp gömleğini atarak oturmak dururken yılın elli haftasını, iki haftalık tatil uğruna, işkence ile geçirmek. Yanındaki arkadaşlarının bir üstüne geçmekten başka bir şey düşünmemek: İşte, geleceğini güvence altına almak böyle yapmakla oluyor. Savaştan önce evden ayrılalı beri yirmi otuz iş değiştirdim. Happy, hepsi de sonunda aynı çıkıyor. Bunun farkına ancak son zamanlarda vardım. Nebraska'da sürücülük ettiğim sırada, ondan önce Arizona'da, son kez de Teksas'da. Bu kez onun için eve geldim; galiba bunun farkına vardım da geldim. Son çalıştığım çiftlik var ya, şimdi orda bahardır. On beş kadar tayları olacaktı. Biliyor musun, anasıyla yavru tay kadar iç açan, göze hoş görünen manzara azdır. Hem şimdi oralar ılıktır da. Teksas şimdi ılıktır, bahar içindedir. Benim bulunduğum yerde de ne zaman bahar olsa içimden doğru bir şey depreşir. "Bir baltaya sap olamıyorum," derim; "Ben ne halt ediyorum, haftada yirmi sekiz dolarla yetinip atlarla vaktimi öldürüyorum. Otuz dördüne geldim, kişi ev bark edinmeli vakitken." İşte, öyle zamanlarda koşup eve geliyorum. Ama şimdi buradayım ya, ne yapıp edeceğimi kestiremiyorum.Eskiden beri yaşamımı boşa harcamamak baş düşüncemdi. Ama buraya her dönüşte yaşamımı boşa harcamaktan başka bir şey yapmadığımı anlıyorum.

3:Çünkü 2sindede yazar duyguyu bana hissettiriyor ve yaşatıyor.Çok derinlere iniyor.Tiradların sonundada bi öğüt veriyor.

Profesör gözlemi: Seçtiğin tradlar'ın akıcılığını ve farklılığını sevgim. Düzeni biraz daha özenli olsaydı tam puan alacaktın çaylağım. Ancak başarılı Yeni dönemde de aynı performansı bekliyorum..

Çaylak Adı : K. Lady Walsh
Dersten aldığı not: 36 ~
Ödevden aldığı not: 50 ~
Toplam notu: 86 / B+

Spoiler:

K. Lady Walsh demiş ki:

Ders adı: 1. Dönemin Son dersi
Karakter adı : K. Lady Walsh
Ödeviniz:
1: Tirad nedir Ayrıntılı açıklayınız...
Karşılıklı hızlı söz alışverişinin yani diyalogun tam karşıtıdır. Oyuncunun sahnede adeta yalnizmiscasina, seyirciyle karsilikli gelmiscesine uzun uzun konusmasi adeta ic dökmesidir de denebilir.

2: En sevdiğinizi İki tiradı yazın.

Spoiler:

3: Neden bu tiradları seçtiniz..
Eserlerin ikisi de Shakespeare'ye atittir. Ve bende Shakespeare'yi çok severim. Bu yüzden bu tiradları seçtim. Ayrıca Antonius ve Kleopatra, Romeo ve Juliet kitaplarını okumuştum. Etkisinde kaldığım iki kitap olduğu için seçtim.

Profesör gözlemi: Seçtiğin tradlar çok iyi örneklerdir. Yazım sitilini ve düzenini beğendim. Kişisel öğelerede yer verdiğin için tam puan aldın. çaylağım. Yeni dönemde de aynı performansı bekliyorum...

Çaylak Adı : Amy Parker
Dersten aldığı not: 38 ~
Ödevden aldığı not: 42 ~
Toplam notu: 80 / B

Spoiler:

Amy Parker demiş ki:: 1: Tirad nedir Ayrıntılı açıklayınız...
2: En sevdiğinizi İki tiradı yazın.
3: Neden bu tiradları seçtiniz..

Cevaplar :

1~

Kendi içine kapalı, uzun replik, tirad, karşılıklı hızlı söz alışverişinin yani diyalogun tam karşıtıdır.

Oyuncunun sahnede adeta yalnizmiscasina, seyirciyle karsilikli gelmiscesine uzun uzun konusmasi adeta ic dokmesidir de denebilir.

2~JULIET
Elveda! Tanrı bilir ne zaman görüşürüz bir daha.
Hayat sıcaklığını hemen hemen donduran
Hafif, soğuk bir korku ürpertiyor damarlarımı,
Beni yatıştırsınlar, geri çağırayım da onları:
Dadı! Ama onun ne işi var burada?
Tek başıma oynamalıyım bu acıklı sahneyi.
Gel şişe! Ya bu karışımın olmazsa hiçbir etkisi?
O zaman evlenecek miyim yarın sabah?
Hayır, hayır! Bu önler onu. Sen dur şurada.
( Hançeri koyar.)
Ya bu zehirse! Olur a, rahip beni daha önce
Evlendirdi diye Romeo'yla
Bu evlenme işinde rezil olmaktan korkuyorsa!
Kurnazca hazırladıysa bunu, beni öldürmek için!
Korkarım öyle; ama yinede olamaz herhalde,
Çünkü yıllar yılı herkesçe kutsallığı bilinen bir kişidir o.
Atmalıyım kafamdan böyle kötü bir düşünceyi.
Ya beni mezara koyduklarında, olur a,
Uyanırsam, Romeo beni kurtarmaya gelmeden?
Ne korkunç bir olasılık! İçine temiz hava girmeyen
Ölüler mahzeninde tıkanıp kalmaz mıyım,
Boğulup ölmez miyim Romeo gelmeden?
Sağ kalsam bile, ölümün ve gecenin korkunç hayalleri görünmez mi?
Ya bütün atalarımın yüzyıllar boyunca
Yığın yığın kemiklerini saklayan o mahzenin dehşeti?
Ya mezarına yeni konmuş, kefeninde çürüyen
Tybalt'ın kanlı cesedi? Derler ki,
Gecenin belli saatlerinde ruhlar gezinirmiş orada
Olamaz mı, bütün bunlar olamaz mı?
Vaktinden önce uyanırsam, iğrenç kokuları ne yapmalı?
Ya duyarsam topraktan sökülen adamotlarının çığlıklarını?
Çıldırmış bu çığlıkları duyan ölümlüler
Bütün bu korkularla çevrilince çepeçevre
Aklımı oynatmaz mıyım ben uyandığımda?
Atalarımın kemikleriyle deliler gibi oynayıp
Kanlar içinde ki Tybalt'ı kefeninden çıkarmaz mıyım?
Ya bu ciddiyet durumunda,
Akrabamdan birinin kemiğini sopa gibi kullanıp
Dağıtmaz mıyım umutsuz beynimi?
Ah işte! Kuzenimin hayali görünüyor,
Kılıcının ucuyla vücudunu şişleyen Romeo'yu arıyor.
Dur Tybalt, dur! Geliyorum!
Bunu şerefine içiyorum!
ROMEO ve FULIET
William Shakespeare

JULIET
Ah, Romeo, Romeo! Neden Romeo'sun sen?
İnkar et babanı, adını yadsı!
Yapamazsan, yemin et sevdiğine
Vazgeçeyim olmaktan ben.
Benim düşmanım olan adındır yalnızca
Sen sensin, Montague olmasan da
Hem Montague nedir ki? Ne eli bir erkeğin,
Ne ayağı, ne kolu, ne yüzü, ne de başka bir parçası.
N'olur bir başka ad bul kendine.
Adın ne değeri var-Şu gülün adı değişse bile
Kokmaz mı aynı güzellikte?
Romeo, bırak, at bu adı? Senin parçan olmayan
Bu ada karşılık al bütün varlığımı.
Nasıl geldin buraya söyle, hem niye?
Bahçenin duvarları yüksek, zor aşılması,
Kim olduğunu düşün bir de,
Mezar olur sana bu yer, bizden görürlerse.
Bir görürlerse sana kıyarlar.
Dünyada hiç istemem senin burada gömülmeni.
Biliyorum, gecenin maskesi var yüzümde,
Olmasaydı eğer, duyduğun için demin söylediklerimi
Nasıl kızardığını görürdün yanaklarımın.
Çok isterdim ah bir güzel uyup göreneklere
Demin söylediklerimin tümünü inkar etmeyi!
Ama uğurlar olsun görgü kurallarına.
Seviyor musun beni? ''Evet,'' diyeceksin, biliyorum,
Sözüne güveneceğim ben de; ama yemin edeyim deme,
Belki de tutamazsın; Zeus alay edermiş derler
Sözünü tutamayan aşıklarla.
Romeo, beni seviyorsan söyle bana açıkça.
Kolayca elde edilmiş sanıyorsan beni eğer,
Çatayım kaşlarımı, naz yapıp ''Hayır,'' diyeyim sana,
Ta ki sen kapanasın ayaklarıma.
Yoksa dünyada yapmam öyle bir şey.
Doğrusunu istersen güzel Montague,
Çılgınca seviyorum seni; belki de bu yüzden
Hoppaca buluyorsundur benim hareketlerimi;
Ama inan sevgilim, daha bağlı olacağım sana
Daha kurnaz olup da çekingen duranlardan.
İtiraf etmeliyim ki, daha çekingen davranmalıydım,
Ama farkına varmadan ben, seni sevdiğimi
Ağzımdan işitmişsin. N'olur bağışla beni,
Hafifliğe yorma sakın,
Karanlık gecenin açığa vurduğu çaresizliğimi.
ROMEO ve JULIET
Wiliam Shakespeare

3~ İki tiradımı da Sheskspear'ın Romeo ve Juliet eserinden Julietin 'in tiradlarından seçtim çünkü haytımda okuduğum en masum ve acıklı aşk oyunlarından biriydi. Juliet'İn Romeo'ya olan aşkı, herkesden gizli bir şekilde onunla buluşması ve sonunda Romeo'nun öldüğünü görünce kendi canına kıyması beni çok etkilemişti. Bunun yüzünden de genelde drama derslerinde Romeo Ve Juliet'in tiradlarından okurum veya oyunlarında yer alırım.

Profesör gözlemi: Seçtiğin tradlar'ın ikisininde aynı karakter olmamasını tercih ederdim Yazım stilini ve düzenini beğensemde font olarak 11 tercih ederim. . Ancak özenli ve güzel bir ödev.. Yeni dönemde de çok daha iyilerini bekliyorum...

Çaylak Adı : Tessa Osbourne
Dersten aldığı not: 45 ~
Ödevden aldığı not: 50 ~
Toplam notu: 95 / A

Spoiler:

Tessa Osbourne demiş ki:: ~ Drama Ödevi.

purple]]1.Kendi içine kapalı, uzun replik. Tirad, karşılıklı hızlı söz alışverişinin yani diyalogun tam karşıtıdır. Ayrıca tirad için; oyuncunun sahnede adeta yalnizmiscasina, seyirciyle karsilikli gelmiscesine uzun uzun konusmasi adeta ic dokmesidir de denebilir.

2.
HELENA
[spoiler]Oo, anlaşılan bu da çeteden. Şimdi üçü bir araya gelmiş,
Kendilerince eğleniyor, oyuncak gibi oynuyorlar onurumla.
Seni hain, seni iyilik bilmez Hermia;
Sen de mi bunlarla kafa kafaya verdin,
Bana bu iğrenç hakaretleri layık gördün?
Hani içtiğimiz su ayrı gitmiyor;
Her saatimiz birlikte geçiyordu;
Kardeşlik yemini etmiş,
Bizi ayırıyor diye, ayağına tez zamanı paylaşmıştık!
Okul arkadaşlığı, tertemiz çocukluğumuz, hepsi unutuldu mu?
Gün olmuş, iki hünerli Tanrı gibi, iğnelerimizi almış,
Bir mindere oturmuş, bir minder üzerinde
İkimiz bir çiçek yaratmıştık.
Duygularımız bir, bir ağızdan söylemiştik şarkımızı.
Ellerimiz, bedenlerimiz, seslerimiz, düşüncelerimiz
Kaynaşmıştı sanki.Birlikte büyüdük: bir çift kiraz gibi;
Görünüşte ayrı, ama ayrım yerinde birleşmiş,
Bir sap üzerinde şekillenmiş iki şirin tane.
Görünüşte iki beden, ama atan tek yürek:
Bir şövalyenin armasındaki birbirinin tıpkı resimler gibi ,
Tek kişiye ait ve tepesinde tek bir başlık.
Yılların sevgisini ikiye mi ayıracaksın şimdi?
Bu adamlara katılıp zavallı arkadaşını mı ezeceksin?
Ne dostluğuna yakışır bu, ne genç kızlığına.
Sızıyı duyan yalnız ben olsam da,
Hem kendi adıma kınıyorum seni, hem kızlar adına

Sen değimlisin Lisander'ı peşime takan;
Yüzümü gözümü övsün , beni küçük düşürsün diye?
Öteki sevdalın Demetrius'u sen kışkırtmadın mı?
Daha biraz önce beni ayağıyla iten,
Tanrıça, peri kızı,göksel, eşsiz, seçkin, diyor şimdi.
Nefret ettiği kişiye insan bunları neden söyler,
Hele Lisander, ruhu senin aşkınla doluyken:
Niye onu inkar eder, bana sevgi gösterisi yapar?
Senin izninle, senin kışkırtmanla tabii.
Ne olmuş senin kadar hoş, senin kadar çekici,
Bahtı açık değilsem?
Sevilmeden seviyor, hep itiliyorsam ne olmuş?
Hor görmektense acımam gerekmez mi bana?

İyi, iyi devam edin, üzülmüş gibi yapın,
Arkamı döndüğümde dil çıkarın, dudak bükün;
Birbirinize göz kırpın,sürdürün bu tatlı şakayı.
Neşenizi bozmazsanız, bakarsınız tarihe geçer.
Biraz acıma duygusu, biraz terbiye olsaydı sizde,
Böyle alay konusu yapmazdınız beni.
Neyse, haydi hoşçakalın;
Belki kusur bende , çaresi ya ayrılıkta ya ölümde.

JULIET

Spoiler:

3. # Helena Tiradını seçme nedenim:
Oradaki anlatımın beni etkilemesi ve orada Shakespeare en yakının onunla dalga geçmesinin onda yarattığı üzüntünün gerçekliği, o kadarcık bir yazıya o kadar çok şey sığdırılmış ki... Arkadaşlıkları, dostlukları, düştüğü durum... Bunların etkileyici anlatımı sanki ben yaşamışım gibi bana hissettirmesi...
# Juliet Tiradını seçmemin nedenim:
Aralarındaki aşk beni her zaman etkilemiştir. Büyük aşkların her zaman bir engel çıkar önlerine. Burada da Romeo'nun soyadından gelen bir düşmanlık var.. İşte eğer Romeo Soyadını atabilseydi küçük bir ihtimal kavuşabilirlerdi. Ama Romeo aşkı için böyle bir şey yapamazdı. Soyad onlar için o kadar önemlidir ki... Aşkı uğruna tüm mirası olan soyadından vazgeçmek. Romeo değer verdiği iki şey arasında kalmıştır.. Sonuç her ne olursa olsun onların aşkı dillere destandır. Bence Romeo soyadından vazgeçseydi bile yine kavuşamazlardı. Elbet bir engel çıkardı önlerine. Zaten onların aşklarını da dillere destan ve ölümsüz yapanda kavuşamamaları değil midir? Profesör gözlemi: Seçtiğin tradları sevdim özellikle Helena'yı ayrıca kişisel görüşlerin ve ödevine kattığın küşüsellik Tam puan almana yetti. Çok başarılı gelecek dönemde aynı başarıların devamını dilerim...

Çaylak Adı : Eva Jenny Olivia
Dersten aldığı not: 50 ~
Ödevden aldığı not: 47 ~
Toplam notu: 97 / A

Spoiler:

Eva Jenny Olivia demiş ki:: Ders adı:1.dönemin son dersi
Karakter adı : Eva Jenny Olivia
Ödeviniz:
Tirad:*Oyun kişilerinin uzun soluklu konuşmalarına verilen ad.
*Monologlar, tiradlar, anlatmalar ya da anlatıcı.
*Tiyatrolarda insanların uzun ve coşkulu konuşmalarına verilen isim.
*Kendi içinde çıkışı, patlama anı ve inişi olan bir monolog.

"Hamlet~
Var olmak mı, yok olmak mı, bütün sorun bu!
Düşüncemizin katlanması mı güzel,
Zalim kaderin yumruklarına, oklarına,
Yoksa diretip bela denizlerine karşı
Dur, yeter! demesi mi?
Ölmek, uyumak sadece! Düşünün ki uyumakla yalnız
Bitebilir bütün acıları yüreğin,
Çektiği bütün kahırlar insanoğlunun.
Uyumak, ama düş görebilirsin uykuda, o kötü!
Çünkü o ölüm uykularında,
Sıyrıldığımız zaman yaşamak kaygısından,
Ne düşler görebilir insan, düşünmeli bunu.
Bu düşüncedir uzun yaşamayı cehennem eden.
Kim dayanabilir zamanın kırbacına?
Zorbanın kahrına, gururunun çiğnenmesine,
Sevgisinin kepaze edilmesine,
Kanunların bu kadar yavaş
Yüzsüzlüğün bu kadar çabuk yürümesine,
Kötülere kul olmasına iyi insanın
Bir bıçak saplayıp göğsüne kurtulmak varken?
Kim ister bütün bunlara katlanmak
Ağır bir hayatın altından inleyip terlemek,
Ölümden sonraki bir şeyden korkmasa,
O kimsenin gidip de dönmediği bilinmez dünya
Ürkütmese yüreğini?
Bilmediğimiz belalara atılmaktansa
Çektiklerine razı etmese insanı?
Bilinç böyle korkak ediyor hepimizi:
Düşüncenin soluk ışığı bulandırıyor
Yürekten gelenin doğal rengini.
Ve nice büyük, yiğitçe atılışlar
Yollarını değiştirip bu yüzden,
Bir iş, bir eylem olma gücünü yitiriyorlar.
Ama sus, bak, güzel Ophelia geliyor.
Peri kızı dualarında unutma beni,
Ve bütün günahlarımı."

"Hamlet~
Ey göklerde yaşayanlar! Ey dünya! Daha ne olsun?
Cehennem önüme mi gelsin? Ne yüz karası şey bu?
Tut kendini yüreğim, tut kendini!
Ve siz, ey sinirlerim, gevşemeyin birden;
Gerilin, destek olun bana!
Beni unutma mı dedin? Hayır, zavallı ruh,
Şu çılgın kafa durdukça çıkmayacaksın içinden,
Seni unutmak ha? Aklımın kara tahtasından
Silerim de bütün boş anıları,
Bütün kitaplarda yazılan, çizilenleri,
Gençliğimden, öğrenciliğimden kalanları.
Yalnız senin buyruğun kalır.
Beynimin defterinde, yapraklarında,
Ivır zıvır bütün bildiklerimin üstünde.
Evet, yemin Tanrıma, o kalır yalnız.
Ey çürümüş yürekli kadın!
Yılan, yılan, yüze gülen zehirli yılan!
Yaz aklım, yaz defterine, yaz şunu:
Güler yüzlü, hep güler yüzlü bir insan
Zehirli bir yılan da olabilir.
Danimarka'da olabilir hiç değilse, inan buna.
Ya! Demek böyle, amca, sen buymuşsun demek!
Öyleyse benim parolam da şu bundan böyle:
Tanrı seninle olsun, unutma beni!
Yemin ettim, unutmam."

Seçme Nedeni;*Bu tiradları seçmemin başlıca nedenlerinden biri William Shakespeare'ın eserlerinden olmalarıdır.William Shakespeare en sevdiğim şairdir.Aşkı görünmezken görünür kılan,yapıtlarıyla tiyatroya yeni bir bakış açışı kazandıran ve en önemliside imkansızı gözler önüne seren bir şair olmayı başarmıştır William Shakespeare.1.tiradı sevmemin nedeni,ölümün huzurunu,yaşamanın ne kadar güç olduğunu ve bazı insanların ölümden sonraki hayattan korktuklarını anlatmasıdır.2.tiradı seçmemin nedeni ise bir insanın gerçek yüzünün görünüşünü ve unutulmayacak kadar da derinde olduğunu anlatmasıdır.

Profesör gözlemi: iİki Tradında aynı karakterden olmasını tercih etmiyorum. öte yandan en ünlü tradlar hamletindir. Kişisel yorumun ve öğelerin çok yerinde... Tam puan alamanı engelleyen diğer bir etken yazı büyüklüğü.. Ancak mükemmel ders başarısından sonra bu ödevle birlikte çok parlak bir öğrenci olduğunu söyleyebilirim. Toplamda en yüksek notu. aldığın için ayrıca tebrikler.. Yeni dönemde başarılarının devamını dilerim...

Not: Ders geç gelen çaylaklardan not kırmadım.. Çünkü kısa bir süre vermiştim. Ancak bir dahaki derste not kıracağımı unutmayın..
E. Rose Wayland...

II. Dönemin ilk dersi için gönderilmiş ödevler

Çaylak Adı : Arianna Lucy Warren
Dersten aldığı not: 44 ~
Ödevden aldığı not: 42 ~
Toplam notu: 86 / B+

Spoiler:

Çaylak Adı : Tessa Osbourne
Dersten aldığı not: 48 ~
Ödevden aldığı not: 48 ~
Toplam notu: 96 / A

Spoiler:

Çaylak Adı : K. Lady Walsh
Dersten aldığı not: 38 ~
Ödevden aldığı not: 45 ~
Toplam notu: 83 / B

Spoiler:

Çaylak Adı : Dawn Xyra Moon
Dersten aldığı not: 40 ~
Ödevden aldığı not: 48 ~
Toplam notu: 88 B+

Spoiler:

Dersin Ödevi-:
1: Trajedilerin temel mantığı nedir.. (Anlattığı nedir)..
2: Romeo ve Julietin temeli nedir. Anlatılmak istenen sizce nedir.
3: Başlıca rollerin eşleşmisini yazın. ( alttaki listede kim kimdir onu anlatmanızı istiyorum. Örneğin. Juliet > Romeonun karsı - aşkı gibi)

1.)Amaç
seyirciye erdemli davranışları yücelterek ahlak dersi vermektir. Bu
amaçtan asla taviz verilmez. Konularını tarihten ve mitolojiden alır.
17. yüzyıla kadar yazılan trajedilerde konular Yunan ve Latin
mitolojisinden alınmıştır. 17. yüzyıldan sonra Latin, İspanyol ve
Osmanlı tarihinden de konular alınmış ve bu yüzyıldan sonra artık klasik
tragedya yazılmamıştır.
-Günümüzde,
trajediye benzeyen tiyatro çeşidi "melodram”dır. “Melodram”; cinayet,
hıyanet, felaket gibi ürkütücü, üzücü konulara ve beklenmedik olaylara
yer vererek sonu ibretle bağlanan tiyatro eseridir.

#
Romeo ve Juliet, birbirine düşman olan iki ailenin çocuklarıdır.
Karşılaştıkları ilk anda aşık olmuşlar ve böylece kavuşamama öyküleri
başlamıştır. Juliet, Romeo'ya kavuşmak için ailesini yok saymayı göze
alamaz ve kendini yok saymaya karar verir. Böylece rahibin yardımını
alarak bir zehir içer; herkes onu ölmüş bilecektir. Ancak Romeo
döndüğünde Julıet'in öldüğünü zanneder ve kendini öldürür. Romeo ve
Juliet'te basit olarak aşk anlatılıyor denemez. Bunu " aileleri düşman,
engellere rağmen vazgeçmeyen imkansız aşk" diye alımladığımızda daha
doğru olur. Çünkü oyunun ana konusu en yalın haliyle, aşk ölümü bile
göze alır şeklinde özetlenir.

2.)
Burda yazar imkansiz aski betimlemis. Aski ugruna kendine olan
askinlarindan vazgecirmis karakterlerini. Ve aski ugruna kendinden
vazgecmis Romeo'da Juliet'te. Aileler arasindaki düsmanlik Romeo ve
Julietin aski ve Romeo'nun arkadasi Mercutio'nun ölümünden sonra Julietin kuzeni olarak anlatilan Tybalt'la
düelloya tutusmus ve onu öldürmüs. Yani Arkadaslik ve ask ugruna canlar
kurban edilmis. Fakat yinede ask, sadece ask olarak kalmamis, basina
eklenmis imkansiz diye. Ve Tybalt'in ölümünden sonra alevlenmis
aileler arasindaki düsmanlik. Romeo sürgün edilmis. Fakat Julietin
evlendirecegini duyunca geri dönmüs, yasa oldugu halde.
Juliertin ictigi iksirde onu ölü gösterince Romeo'nun yaptigi malum.
Yani kisacasi sadece aski degil imkansiz aski anlatmis bize William Shakespeare genclik yillarinda. Sadece aski degil, dostluk ugruna verilen ve verebilecek canlari.

# Romeo Juliet
yağmuru seviyorum diyorsun,
yağmur yağınca şemsiyeni açıyorsun...
güneşi seviyorum diyorsun,
güneş açınca gölgeye kaçıyorsun...
rüzgarı seviyorum diyorsun,
rüzgar çıkınca pencereni kapatıyorsun...
işte, bunun için korkuyorum;
beni de sevdiğini söylüyorsun...

Alıntı :: ~ Romeo Montague
~ Juliet Capulet
~ Tybalt Capulet
~ Mercuito
~ Rahip Laurance
~ Dadı
~ Dave Paris
~ Fulgencio Capulet
~ Ted Montague
~ Gloria Capulet
~ Benvolio Montague

3.)Romeo Montague ~ Juliet Capulet# Ölümle sonuclanan büyük bir ask, yada baska bir deyimle imkansiz ask
Tybalt Capulet ~ Mercuito# Dostluk ve aile adina, kendilerini öne sürmüs ve birbirlerine düsman kesilmis iki insan. Sonucu ölümle sonuclandi.
Rahip Laurance ~ Dadı# Iki gencin ölümüne istemeyerekde olsa sebep olmuslardir. Rahip iksiri Juliete vererek ölüm icin ilk adimi atmistir.
Dave Paris ~Juliet Capulet# ParisJuliete uygun görülen damat adayi, Romeo sürgündeyken Juliet Paris'in evlenme teklifini cogu kez red ettmis.
Fulgencio Capulet ~ Ted Montague ~ Gloria Capulet ~ Benvolio Montague# Bence kurgudaki
kötü karakterler olarak nitelendirebilriler, cogu gencim ölümüne neden
oldular, genclerin yani sira dostluklairn ve askin. Ancak barismayi
Romeo ve Julietin ölümlerinden sonra becerebilmis insanlar.

Spoiler:

Çaylak Adı : Nathalie Fondness
Dersten aldığı not: 32 ~
Ödevden aldığı not: 44 ~
Toplam notu: 76 / C

Spoiler:

» Not Sistemi
» Yıldız Sistemi
» Ders ve Sınıf Geçme Sistemi
» Edebiyat dersi Duyuruları ve öğrenci puan sistemi